A-Z
中文

English Fran?ais Русский

搜索
你想要找的

# 热门搜索 #

建党100周年70周年校庆卓越育人学术育人不言之教幸福之花

纵深卓越育人:2022-2023学年第一学期末本科教学工作例会召开

2022年12月30日 卓越育人

  12月29日上午,2022-2023学年第一学期末本科教学工作例会在线召开。副校长戴立益、各学部院系分管本科教学院长(系主任)、书院院长、各本科专业点(教学点)责任教授以及教务处工作人员等120余人出席会议。会议由教务处处长孟钟捷主持。

2022-2023学年第一学期末本科教学工作例会在线召开

  会上,教务处对本学期重点工作的进行了通报:第一,推动专业建设内涵式发展。开展专业动态调整工作,走访调研26个专业,出台系列招培就联动文件和报告;常态化有序推进本科教育教学审核评估工作,做好相关专业的师范类认证、工程认证和新文科认证;卓越学院积极探索中学-本科-研究生长周期的拔尖学生培养模式,深入实施开展中学生英才计划,以强基项目为试点制定本研衔接转段方案;充分发挥学科专业优势,满足复合型人才培养,建设7个微专业项目,已有134位学生报名。第二,做好一流课程建设。成立通识教育委员会,推进“通识教育研读文库”及交互平台建设,举办通识课程优秀作业评选,建立通识课程修读荣誉制度;荣获39项上海市课程思政示范项目(本科、研究生、继续教育),推荐8门课程参加上海市课程思政教学设计比赛;持续加强实验教学课程内容与教育教学方式方法的改革创新,继续培育建设13门虚拟仿真实验教学课程;整合Blackboard、超星泛雅、水杉在线、精品课程共享平台、师范生一平五端平台,打造课程中心,并获教育部网络学习空间应用优秀学校荣誉。第三,加强学生创新创业能力培养。发挥好大创孵化器的作用,提前布局重点项目的成果产出,如论文、专利、软著、注册公司等,和互联网+等各类创赛的要求做好结合;深入实施“未来领军英才卓越学术计划项目”,鼓励学生在已完成的科研项目基础上继续深入探索,攻克科学难点问题;利用好卓越学院申报渠道,学生可随时申报“卓越学术培育项目”,不受立项时间限制;发布新的创新创业学分管理办法,启动劳动与创造学分转换工作。第四,优质资源共享辐射。教育部青年教师融合式教学进修项目共享7门课程,惠及学员647位,涉及23个省份,360所高校;承担了国家高等教育智慧教育平台试点任务,117门课程被国家高等教育智慧平台收录;继续主办第三期艺术大讲堂,邀请校内外10位教师为全校师生带来10场高水平艺术讲座,累计近10万人次在线观看。

副校长戴立益作总结讲话

  戴立益在总结讲话中,首先对各学部、院系和书院在这疫情形势多变的一年中的恪尽职守和辛勤付出表示慰问和感谢。随后他就后续本科教育教学的重点工作进行强调:第一,继续维护好教学秩序,从实际出发,合理安排期末考核工作,做好线上技术支持;对于毕业班同学要做到一人一事,给予充分的关心和帮助。第二,以赛促建,鼓励学生参与高质量学科竞赛和学术活动,尤其要保持在以全国大学生创新创业年会为代表的高水平赛事中的领先优势并争取有所突破;鼓励教师参加高水平教学比赛和教研活动,将其作为同行评价的重要手段。第三,共同推进通识教育课程建设,事关全校各专业人才培养,各单位需积极贡献和大力支持,学校给予政策倾斜。第四,以新版黄皮书作为师资队伍建设的导向,各单位要结合自身专业发展和人才培养需要,基于学校要求制定具有特色的师资要求。第五,落实落细本科专业动态调整工作,对改革力度大、办学水平高、社会声誉和就业形势好的专业给予重点扶持,对于停招和减招专业要持续跟进整改情况。第六,做好迎接教育部审核评估工作,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合,全面促进教育教学和育人质量提升。第七,教学成果奖成绩喜人,学校在2022年上海市优秀教学成果获奖总数、特等奖和一等奖获奖数均位居上海高校第一,并推荐参评国家级教学成果奖21项。最后,戴立益表示,新的一年大家要以现有成绩作为发展的新起点,继续纵深推进卓越育人工作,做好新一轮教育教学改革实践和成果凝练。



图文、来源|教务处 编辑|张雨璐 编审|郭文君

XML 地图 | Sitemap 地图